L’historien et les mémoires de la 2GM – Leçon 2

Voici la leçon 2 du chapitre sur l’historien et les mémoires de la 2GM de Terminal S.

Cette leçon porte sur les évolutions chronologiques de l’histoire et des mémoires de différents aspects de la 2GM.

Vous trouverez ci-dessous des liens pour télécharger le script du cours ainsi que les documents étudiés en classe.

L’historien et les mémoires de la 2GM – Leçon 2

L’historien et les mémoires de la 2GM – Leçon 2 – Images

Voici également des liens vers les extraits vidéo projetés (ajouter parfois www.) :

http://fresques.ina.fr/jalons/fiche-media/InaEdu00004/la-liberation-de-paris-4-le-discours-du-general-de-gaulle-a-l-hotel-de-ville.html

http://fresques.ina.fr/jalons/fiche-media/InaEdu01491/robert-paxton-historien-de-la-france-de-vichy.html

dailymotion.com/video/x619fy_le-chagrin-et-la-pitie-1_webcam

dailymotion.com/video/x61apq_le-chagrin-et-la-pitie-2_webcam

dailymotion.com/video/x61bn9_le-chagrin-et-la-pitie-3_webcam (etc…)

http://fresques.ina.fr/jalons/fiche-media/InaEdu04010/les-historiens-face-au-negationnisme.html

ina.fr/video/I12199650

ina.fr/video/CAB95040420

L’historien et les mémoires de la 2GM – Leçon 1

Voici la leçon 1 du chapitre sur l’historien et les mémoires de la 2GM de Terminal S.

Cette leçon est une étude de cas portant sur le massacre d’Oradour sur Glane en 1944 cherchant à établir les divergences et convergences entre l’histoire et les mémoires de cet événement.

Je me suis largement inspiré du cours de mon collègue M. Levasseur, qu’il en soit ici remercié.

Vous trouverez ci-dessous des liens pour télécharger le script du cours ainsi que les documents étudiés en classe.

L’historien et les mémoires de la 2GM – Leçon 1

L’historien et les mémoires de la 2GM – Leçon 1 – Images

Voici également des liens vers les extraits vidéo projetés (ajouter www.) :

dailymotion.com/video/x8yjmv_oradour-sur-glane-10-juin-1944-mass_people

ina.fr/video/ST00001299719

European Section Seconde – Geography – Lesson 3

This is the third lesson of geography for pupils in class of Seconde in European section.

This lesson aims at the specific vocabulary to describe a graph and a statistical trend. It also focuses on the global demographic dynamic and the demographic transition model.

Please, find below links to the lecture and documents studied in class.

Lesson 3 – The global population growth

Lesson 3 – The global population growth – Images

NY global city – Lesson 3

This is the third lesson of the chapter New-York, a global city for pupils of Terminale in European section.

This lesson aims at describing the diversity and the inequalities in New-York, but also the urban pattern changes.

Please, find below links to the lecture and documents studied in class.

NY global city – lesson 3

NY global city – lesson 3 – Images

Bill de Blasio’s pledge to tackle income gap

Black gentrification in Harlem

NY global city – Lesson 2

This is the second lesson of the chapter New-York, a global city for pupils of Terminale in European section.

This lesson aims at describing the transportation system of New-York at a global and a local scale. It also proposes to study the culture as a distinctive factor of the New-York’s identity both in an historical perspective and nowadays.

Please, find below links to the lecture and documents studied in class.

NY global city – lesson 2

NY global city – lesson 2 – Images

The Harlem Renaissance

The World Trade Center Transit Hub

NY global city – Introduction and lesson 1

This is the first lesson of the first chapter of geography for pupils in class of Terminale in European section, untitled New-York, a global city

This lesson aims at defining the concept of global city and if it can be applied to New-York when it comes to demographic and economic indicators.

Please, find below links to the lecture and documents studied in class.

NY global city – introduction and lesson 1

NY global city – introduction and lesson 1 – Images