Ressources pédagogiques et activités de recherches
Voici une première proposition de carte concernant le Brésil pour le chapitre L’Amérique, puissance du nord, affirmation du sud de Terminale S.
Vous trouverez ci-dessous des liens pour télécharger la carte et le fond de carte.
Les dynamiques territoriales au Brésil – Carte
Les dynamiques territoriales au Brésil – Fond de carte officiel
Voici une proposition de carte pour le chapitre L’Afrique et les défis du développement de Terminale S.
Vous trouverez ci-dessous des liens pour télécharger la carte et le fond de carte.
L’Afrique et les défis du développement – Carte
L’Afrique et les défis du développement – Fond de carte
NB : j’ajoute ci-joint le fond de carte « officiel » du site éduscol. Vous y trouverez la localisation de davantage de métropoles. Je pense que leur connaissance est surtout exigible de la part des élèves des séries L et ES, mais pas précaution j’attire vos attention dessus…
Afrique – Fond de carte « officiel »
Voici l’introduction et la leçon 1 du chapitre La gouvernance européenne depuis Maastricht de Terminale S.
On étudiera ici le contenu du concept de « gouvernance », la teneur du traité de Maastricht et la façon dont l’Union Européenne peut dès lors se prévaloir d’être une puissance mondiale achevée ou en devenir.
Vous trouverez ci-dessous des liens pour télécharger le script du cours ainsi que les documents projetés.
Gouvernance européenne depuis Maastricht – Intro et Leçon 1
Gouvernance européenne depuis Maastricht – Intro et Leçon 1 – Images
Voici la leçon 3 du chapitre Gouverner la France depuis 1946 de Terminale S.
Cette leçon retrace les évolutions de la Ve République depuis le milieu des années 1970 à savoir un régime enraciné mais confronté à une désaffection vis-à-vis du politique, une administration au poids critiqué qui doit se décentraliser et enfin un rôle économique de L’État remis en cause bien que ce dernier doive protéger ses citoyens des effets de la mondialisation.
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Voici la leçon 2 du chapitre Gouverner la France depuis 1946 de Terminale S.
Cette leçon étudie les débuts de la Ve République de 1958 jusqu’au milieu des années 1970, c’est-à-dire l’émergence d’un régime semi-présidentiel fort, l’action du gouvernement pour moderniser l’économie notamment via sa politique d’aménagement du territoire mais également son incapacité à réellement suivre les évolutions sociétales rapides comme le révèle la crise de Mai 1968.
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This is the lesson 3 of history for pupils in class of Seconde in European section. It is related to a chapter title Modern American History.
This lesson aims at the American Constitution, the federal system of the United States and the slavery issue.
Please, find below links to the lecture and documents studied in class.
Voici l’introduction et la leçon 1 du chapitre Gouverner la France depuis 1946 de Terminale S.
Cette leçon étudie les institutions, la réforme du personnel politique et administratif ainsi que le rôle économique de l’Etat de 1946 à 1958.
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Gouverner la France – Intro et Leçon 1
Gouverner la France – Intro et Leçon 1 – Images
Voici la leçon 3 du chapitre Le Proche et le Moyen-Orient, foyer de conflit depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, de Terminale S.
Cette leçon étudie les événements s’étend déroulés au Moyen-Orient de 1978 à nos jours, notamment la diffusion de l’islamisme politique, l’interventionnisme américain et l’émergence de la question palestinienne.
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Voici la leçon 2 du chapitre Le Proche et le Moyen-Orient, foyer de conflit depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, de Terminale S.
Cette leçon étudie les événements s’étend déroulés au Moyen-Orient de 1945 à 1978, notamment en lien avec le contexte de Guerre froide.
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Voici l’introduction et la première leçon du chapitre Le Proche et le Moyen-Orient, foyer de conflit depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, de Terminale S.
Cette leçon vise à faire le point sur les multiples facteurs qui concourent à faire du Moyen-Orient l’une des régions les plus volatiles du monde.
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